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Taller: Herramientas digitales para el desarrollo de habilidades para la lectura, escritura y comunicación oral - 2026

Este taller de 3 sesiones tiene como propósito que las y los docentes conozcan, exploren y apliquen herramientas digitales específicas para potenciar el desarrollo de habilidades fundamentales en lectura, escritura y comunicación oral. A través de una metodología teórico-práctica, se revisarán ejemplos concretos, demostraciones en vivo y actividades prácticas, facilitando que las y los docentes puedan aplicar directamente los aprendizajes adquiridos en el aula.

Este taller busca fortalecer las competencias digitales docentes mediante un uso creativo y estratégico de tecnologías educativas, promoviendo un aprendizaje significativo e inclusivo en el desarrollo de habilidades comunicativas.

La metodología tendrá un enfoque teórico-práctico, con ejemplos y actividades aplicadas en vivo, asegurando la integración efectiva de estas herramientas digitales en las prácticas docentes.

El taller se realizará en modalidad online, vía transmisión en YouTube, y estará a cargo de docentes especialistas en lenguaje y comunicación.

Las sesiones se realizarán en las siguientes fechas:

  • Martes 19 de mayo: Storyjumper
  • Martes 26 de mayo: Gemini IA
  • Martes 02 de junio: Diffit IA

Horario de transmisión: 17.30 a 19.30 horas

*Esta acción formativa no forma parte del Ciclo de Profundización.

Con esta acción formativa lograrás

Al finalizar este taller usted podrá:

  • Integrar exitosamente Storyjumper, Gemini IA y Diffit IA en su práctica pedagógica para fortalecer habilidades comunicativas fundamentales en sus estudiantes.
  • Diseñar y adaptar actividades interactivas, creativas y contextualizadas para mejorar la comunicación oral, la lectura y la producción escrita.
  • Fortalecer habilidades digitales docentes para crear recursos pedagógicos de apoyo a la lectura, motivadores, accesibles e inclusivos.
  • Aplicar estrategias concretas para la enseñanza activa y colaborativa utilizando herramientas digitales específicas.
  • Desarrollar una visión crítica y estratégica sobre el uso pedagógico de las tecnologías digitales, atendiendo las necesidades específicas de aprendizaje de sus estudiantes.
Descripción acción formativa

Este taller de 3 sesiones tiene como propósito profundizar en el uso pedagógico de herramientas digitales específicas orientadas al fortalecimiento de habilidades comunicativas clave: lectura, escritura y comunicación oral. Mediante una metodología práctica e interactiva, se abordarán estrategias concretas para la enseñanza activa, la creación de recursos pedagógicos digitales interactivas y la aplicación efectiva de herramientas digitales para motivar la participación estudiantil.

Este taller se enmarca en los Estándares de la Profesión Docente definidos en el Marco para la Buena Enseñanza (MBE), abordando especialmente los siguientes criterios:

Dominio A: Preparación del proceso de enseñanza y aprendizaje

  • Estándar 3: Planificación de la enseñanza.

Dominio C: Enseñanza para el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes

  • Estándar 7: Estrategias de enseñanza para el logro de aprendizajes profundos.
  • Estándar 9: Evaluación y retroalimentación para el aprendizaje.

Este taller busca desarrollar en las y los docentes competencias digitales que les permitan enriquecer sus prácticas pedagógicas, fortaleciendo el desarrollo integral de habilidades comunicativas en todos sus estudiantes.

Detalles del curso

Destinatarios
Docente de Aula
Educador(a) de Párvulos
Profesor(a) Diferencial
Directivo(a) con horas aula
Contenidos formativos

Sesión 1: Storyjumper

  • Qué es Storyjumper: acceso, registro y exploración de la herramienta.
  • Exploración de la biblioteca de cuentos digitales.
  • Creación de cuentos digitales con texto, imágenes y audio.
  • Estrategias para fomentar escritura creativa, lectura comprensiva y expresión oral.
  • Actividad práctica.

Sesión 2: Gemini IA

  • Qué es Gemini: introducción y uso básico de la herramienta.
  • Diseño de prompts educativos.
  • Uso pedagógico para lectura y escritura:
  • Textos adaptados por nivel.
  • Preguntas de comprensión lectora.
  • Actividades de escritura guiada.
  • Comunicación oral apoyada con IA:
  • Debates guiados.
  • Construcción de opiniones fundamentadas.
  • Generación de preguntas y contraargumentos.
  • Role play o simulaciones.
  • Actividad práctica.

Sesión 3: Diffit IA

  • Qué es Diffit IA: acceso y exploración de la herramienta.
  • Biblioteca de recursos.
  • Diseño de actividades de lectura y escritura.
  • Creación de:
  • Guías de trabajo.
  • Guías de comprensión lectora.
  • Ejercicios de vocabulario y escritura.
  • Adaptación de recursos.
  • Actividad práctica.
Criterios de aprobación

Participar en las 3 sesiones del taller y responder la encuesta de salida al finalizar cada una. 

Modalidad
Taller online
Regiones
Ñuble
Tarapacá
Antofagasta
Atacama
Coquimbo
Valparaíso
Libertador General Bernardo O'Higgins
Arica y Parinacota
Maule
Biobío
La Araucanía
Los Lagos
Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo
Magallanes y de la Antártica Chilena
Metropolitana de Santiago
Los Ríos
Inicio de la postulación
Hace 1 día

Postulación Abierta

Duración
6 horas
Modalidad
Taller online
Becas disponibles
40
Cierre de la postulación
Quedan 1 mes 1 semana