Integración de aprendizajes para una educación rural del siglo XXI: Bitácora Matilde Pérez - 2026
Curso autoinstruccional que fortalece competencias para diseñar experiencias pedagógicas interdisciplinarias desde el legado de Matilde Pérez, integrando arte, matemática, lenguaje y territorio en contextos rurales, mediante enfoques situados y pensamiento visual contemporáneo.
El curso se vincula explícitamente con el Marco para la Buena Enseñanza, fortaleciendo el dominio disciplinar y didáctico, la gestión del currículum y la creación de ambientes de aprendizaje respetuosos e inclusivos. Esta propuesta e-learning está dirigida a docentes, directivos y asistentes de la educación con horas en aulas rurales, contribuyendo a su desarrollo profesional y al fortalecimiento del aprendizaje integral del estudiantado.
El curso habilita el cumplimiento del Ciclo de Profundización del Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD).
Fortalecer tu capacidad para diseñar e implementar experiencias de aprendizaje interdisciplinarias desde las Artes Visuales, integrando matemática, lenguaje y territorio en contextos rurales. Desarrollarás competencias para gestionar el currículum de manera situada, articular saberes disciplinares, promover la cultura visual contemporánea.
Esta acción formativa tiene como foco el fortalecimiento de competencias docentes para el diseño e implementación de experiencias de aprendizaje interdisciplinarias desde las Artes Visuales, integrando matemática, lenguaje y territorio en contextos rurales, a partir del legado artístico y pedagógico de Matilde Pérez.
La propuesta responde a necesidades detectadas en establecimientos rurales vinculadas a la gestión curricular contextualizada, la integración de saberes y el desarrollo de estrategias que promuevan aprendizajes significativos, pensamiento crítico y cultura visual contemporánea. Asimismo, aborda la demanda por herramientas didácticas que permitan articular objetivos de aprendizaje de distintas asignaturas, favoreciendo el trabajo colaborativo y la pertinencia territorial.
El curso se estructura en tres unidades progresivas: fundamentos conceptuales sobre integración de aprendizajes y educación rural situada; análisis didáctico de la Bitácora Matilde Pérez / Configuración y su articulación entre Artes Visuales y Matemática; y diseño de un proyecto interdisciplinario contextualizado mediante el modelo de las 5E. La metodología es autoinstruccional, reflexiva y aplicada, incorporando actividades de análisis, planificación, implementación proyectada y evaluación formativa.
Esta acción formativa se vincula directamente con el Marco para la Buena Enseñanza (Ministerio de Educación, 2021), especialmente en los dominios A (Preparación de la enseñanza), B (Creación de un ambiente propicio para el aprendizaje), C (Enseñanza para el aprendizaje de todos y todas) y D (Responsabilidades profesionales).
Detalles del curso
La Acción Formativa se organiza en tres unidades progresivas que integran fundamentos conceptuales, análisis didáctico y aplicación situada, proyectando un perfil de egreso orientado al diseño de experiencias pedagógicas interdisciplinarias en contextos rurales.
- Unidad 1: Integración de aprendizajes y cambios de paradigmas en el legado de Matilde Pérez, abordando educación rural situada y abstracción geométrica.
- Unidad 2: Estrategias didácticas de la Bitácora Matilde Pérez / Configuración, promoviendo la articulación entre Artes Visuales y Matemática.
- Unidad 3: Diseño de proyectos integrados desde las artes y el territorio, mediante el modelo 5E.
Se aprueba el curso habiendo realizado 70% o más de las actividades propuestas en él.