Curso El Camino de Víctor - 2026
El curso “El camino de Víctor” es una propuesta de formación autoinstruccional dirigida a docentes de todos los niveles y disciplinas del sistema escolar chileno, que busca fortalecer el desarrollo profesional docente mediante el acercamiento a la vida, obra y legado del cantautor, director teatral Víctor Jara.
A través de una mirada crítica, interdisciplinaria y situada, el curso ofrece herramientas pedagógicas y culturales que permiten resignificar su figura como punto de partida para la elaboración de propuestas didácticas con sentido social y territorial.
El curso habilita el cumplimiento del Ciclo de Profundización del Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD).
Al finalizar esta acción formativa, las y los participantes serán capaces de:
- Comprender críticamente la vida, obra y legado de Víctor Jara, reconociéndolo como un referente cultural y pedagógico vinculado a los procesos sociales, históricos y territoriales de Chile.
- Valorar el arte y la cultura popular como dispositivos pedagógicos para la formación ciudadana, la memoria colectiva y el fortalecimiento de las identidades territoriales en contextos educativos diversos.
- Diseñar propuestas didácticas contextualizadas e interdisciplinarias, integrando metodologías activas, creación colectiva e investigación situada, en coherencia con el currículum nacional y las realidades escolares.
- Fortalecer competencias profesionales asociadas a la reflexión pedagógica, el pensamiento crítico, la planificación educativa situada y el rol docente como agente cultural en su comunidad escolar.
Esta acción formativa tiene como foco fortalecer el desarrollo profesional docente mediante el análisis de la vida, obra y legado de Víctor Jara, abordando el arte y la cultura popular como dispositivos pedagógicos para la formación ciudadana, la memoria histórica y el trabajo educativo con sentido territorial.
El curso se desarrolla en modalidad e-learning autoinstruccional y contempla contenidos biográficos, culturales y sociopolíticos, organizados en cuatro unidades progresivas. La metodología se basa en la pedagogía crítica, el aprendizaje situado y el uso de metodologías activas, tales como análisis de obras artísticas, reflexión biográfica y diseño de propuestas didácticas contextualizadas.
La acción formativa se articula con el Marco para la Buena Enseñanza (MBE) y contribuye al desarrollo profesional docente en el marco de la Ley N° 20.903, fortaleciendo competencias vinculadas a la planificación pedagógica, la reflexión sobre la práctica, el trabajo interdisciplinario y la comprensión del contexto sociocultural del aprendizaje.
Esta propuesta responde a necesidades detectadas en el sistema escolar, relacionadas con la demanda por enfoques y recursos pedagógicos que permitan integrar el arte, la memoria y la cultura popular en el currículum, promoviendo prácticas educativas pertinentes, inclusivas y contextualizadas a los territorios.
Detalles del curso
Los contenidos formativos del curso se organizan en una secuencia progresiva que permite a las y los docentes comprender la vida, obra y legado de Víctor Jara como un recurso pedagógico para el diseño de experiencias educativas con sentido territorial, crítico e interdisciplinario.
Esta progresión formativa proyecta el perfil de egreso del curso, orientado a la reflexión docente, la valoración del arte y la cultura popular, y la aplicación didáctica contextualizada. El curso contempla cuatro unidades formativas, alineadas con el objetivo general y los objetivos específicos del programa:
- Unidad 1: El origen de Víctor Jara y el contexto de su tiempo. Aproximación biográfica y contextual que aborda la relación entre experiencia de vida, creación artística y territorio.
- Unidad 2: El pueblo chileno en la obra de Víctor Jara. Análisis de las representaciones del mundo popular, la cultura popular y el pueblo como sujeto creador e histórico.
- Unidad 3: Contexto político y trabajo colectivo en la obra de Víctor Jara. Reflexión sobre el arte comprometido, la creación colectiva y el rol del arte en los procesos sociales y educativos.
- Unidad 4: La memoria y la vigencia de la obra y la historia de vida de Víctor Jara. Estudio del legado, la resignificación y la proyección simbólica de su obra en distintos contextos históricos y territoriales.
La secuencia de contenidos culmina con una actividad final integradora, en la que las y los participantes diseñan una propuesta didáctica interdisciplinaria y contextualizada, aplicando los aprendizajes del curso a su realidad escolar y territorial.
Aprobación con 70 % de actividades realizadas