Curso Autoinstruccional: Evaluación y retroalimentación de aprendizajes con herramientas digitales - 2026
Este curso autoinstruccional de 20 horas, organizado en 3 módulos, está dirigido a docentes de todos los niveles educativos y asignaturas. Su propósito es ampliar las oportunidades de formación continua en el uso de herramientas digitales aplicadas a los procesos de evaluación y retroalimentación del aprendizaje.
Este curso busca fortalecer las competencias docentes en el uso de herramientas digitales para la evaluación y retroalimentación del aprendizaje, promoviendo prácticas pedagógicas contextualizadas que contribuyan al desarrollo integral de las y los estudiantes.
Cada módulo integra fundamentos teóricos vigentes con recursos digitales aplicables, orientados a fortalecer prácticas evaluativas que contribuyan a la mejora continua de la enseñanza. El diseño del curso responde a un enfoque de autoformación, promoviendo la apropiación significativa de los contenidos y el desarrollo de competencias profesionales, en coherencia con los Estándares de la Profesión Docente.
A lo largo del curso, las y los participantes avanzarán de manera autónoma y a su propio ritmo. Conocerán herramientas digitales para evaluar y retroalimentar, revisarán contenidos clave, desarrollarán actividades prácticas y reflexionarán críticamente sobre su propia experiencia docente.
Esta acción formativa no forma parte del Ciclo de Profundización.
- Identificar los principios fundamentales de la evaluación para el aprendizaje y retroalimentación efectiva.
- Reconocer los agentes y momentos clave del proceso evaluativo.
- Comprender el valor pedagógico y neuroeducativo del uso de tecnologías digitales en evaluación.
- Identificar estrategias de evaluación y retroalimentación que pueden ser potenciadas con el uso de herramientas digitales.
- Explorar herramientas digitales que fortalezcan y faciliten los procesos de evaluación y retroalimentación de aprendizajes.
- Identificar criterios pedagógicos para la selección de recursos digitales en función las necesidades y el contexto.
- Diseñar una experiencia de evaluación, aplicando de manera integrada los contenidos del curso.
El curso autoinstruccional está dirigido a docentes de todos los niveles educativos y asignaturas. A lo largo de tres módulos, las y los participantes avanzarán de manera autónoma, revisando contenidos clave, explorando recursos aplicables y reflexionando sobre su propia práctica docente.
El primer módulo introduce los principios de la evaluación para el aprendizaje y la retroalimentación. Se abordan sus principios, actores clave y momentos evaluativos dentro del proceso educativo. Además, se exploran los elementos que hacen que la retroalimentación sea significativa y formativa, conectando estos enfoques con la realidad del aula.
En el segundo módulo, se explora cómo las herramientas digitales pueden fortalecer las estrategias de evaluación y retroalimentación. A través de la revisión de recursos y ejemplos de uso en el aula, se abordan consideraciones clave para su implementación pedagógica contextualizada y con sentido formativo
El tercer módulo está centrado en explorar herramientas digitales que fortalecen la evaluación y retroalimentación del aprendizaje, como Formularios de Google, Socrative, MagicSchool, entre otras. Se analizan sus características y criterios pedagógicos para su selección. El módulo culmina con el diseño de una propuesta evaluativa que integre lo aprendido.
Esta propuesta formativa, alineada con los Estándares de la Profesión Docente, promueve un enfoque práctico, reflexivo y contextualizado, que contribuye a la mejora continua de la enseñanza y el aprendizaje. En específico, este curso se vincula a:
Dominio A: Preparación del proceso de enseñanza y aprendizaje
- Estándar 4: PLANIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN
Planifica la evaluación, incorporando diversas modalidades que permitan producir evidencias alineadas con los objetivos de aprendizaje, monitorear el nivel de logro de estos y retroalimentar a sus estudiantes.
Dominio C: Enseñanza para el aprendizaje de todos/as los/as estudiantes
- Estándar 9: EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
Utiliza la evaluación y la retroalimentación para monitorear y potenciar el aprendizaje, basándose en criterios evaluativos y evidencia relevante, ajustando apoyos de manera oportuna y específica, y propiciando la autoevaluación en los/as estudiantes.
Detalles del curso
Módulo 1: Fundamentos de la evaluación y retroalimentación para el aprendizaje
- La evaluación para el aprendizaje (EPA).
- Agentes y momentos para la evaluación.
- Tipos y estrategias de evaluación.
- Principios y elementos para una retroalimentación efectiva.
Módulo 2: Uso pedagógico de herramientas digitales en la evaluación para el aprendizaje.
- Aportes de las herramientas digitales a la evaluación de aprendizajes desde una perspectiva pedagógica y neuroeducativa.
- Estrategias de evaluación y retroalimentación con uso de herramientas digitales.
Módulo 3: Herramientas digitales para evaluar y retroalimentar: selección y usos contextualizados.
- Criterios pedagógicos y de gestión para la selección de herramientas digitales.
- Herramientas digitales para evaluar y retroalimentar aprendizajes; selección y usos pedagógicos:
- Quizizz
- Socrative
- Formularios de Google
- MagicSchool
Realizar como mínimo 2 de las 3 actividades de aprendizaje del curso, siendo obligatorio realizar la actividad de aprendizaje del Módulo 3.