Content and Language Integrated Learning (CLIL) - 2026
CLIL es un curso en línea, que entrega fundamentos metodológicos sobre la enseñanza de inglés como idioma extranjero a través de literatura y ejemplos contextualizados del enfoque CLIL (Content and Language Integrated Learning) Este curso está dirigido a profesoras y profesores de inglés que se desempeñan en establecimientos públicos del país: Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), municipales, de administración delegada y particulares subvencionados.
Esta propuesta formativa busca apoyar a las y los docentes en la integración de contenidos curriculares y aprendizaje del idioma, promoviendo experiencias de aula más significativas y contextualizadas.
Este curso no tributa al ciclo de profundización.
Al finalizar el curso, los docentes serán capaces de desarrollar habilidades prácticas para diseñar e implementar clases y evaluaciones en sus contextos con metodología CLIL.
IMPORTANTE DOCENTES:
Los/as docentes que deseen postular a esta acción formativa deberán descargar y completar la carta de respaldo del equipo directivo: CARTA DE RESPALDO INSTITUCIONAL
y enviarla al correo: cursos.piap@mineduc.cl
Estructura del curso
El curso tiene una duración total de 45 horas, distribuidas en 5 módulos:
Módulo 0: Introducción al curso
1 hora
Módulo I: Fundamentos del enfoque metodológico CLIL
7 horas de trabajo personal + 4 horas de foro/evaluación/Webinar
Módulo II: Planificación en CLIL y diseño curricular
7 horas de trabajo personal + 4 horas de foro/evaluación/Webinar
Módulo III: Estrategias pedagógicas y comunicación en CLIL
7 horas de trabajo personal + 4 horas de foro/evaluación/Webinar
Módulo IV: Evaluación y reflexión pedagógica en CLIL
7 horas de 3 trabajo personal + 4 horas de foro/evaluación/Webinar
Utilizando una metodología participativa, el docente accederá a cada Módulo, constituido por 3 lecciones cada uno, que incluye cápsulas de contenido, ejemplos y la práctica de su proceso reflexivo a través de una actividad de reflexión. Al mismo tiempo, el docente deberá participar de foros de discusión (Discussion Forums) para intercambiar ideas y aprender de los pares y realizar una tarea para consolidar sus aprendizajes. En cada Módulo, los docentes tendrán la oportunidad de asistir a una sesión sincrónica para repasar contenidos y socializar sus aprendizajes.
Detalles del curso
El objetivo principal de este curso es promover en los docentes de inglés, el desarrollo de las habilidades y estrategias para implementar la metodología CLIL en las clases de inglés desde 5to a 4to medio (formación general)
El curso se estructura en 5 módulos, de 3 lecciones cada uno:
Cada lección, además, contiene oportunidades de trabajo colaborativo (Foros de discusión),Reflexión individual (Reflexion activity), Evaluaciones sumativas y actividades formativas (Quizzes). Al mismo tiempo, los participantes podrán asistir a una sesión sincrónica para socializar los contenidos, por
Para aprobar el curso, los docentes deben:
1) Desarrollar todas las actividades obligatorias del curso: cápsulas de contenido, foros, tareas, actividad reflexiva y sesiones sincrónicas.
2) Obtener como promedio final nota 4,0 o superior
3) Cumplir con al menos un 80% de asistencia.
4) Responder la encuesta de Satisfacción al final del curso.