Aplicaciones de la Inteligencia Artificial para la enseñanza y el aprendizaje - 2026
El curso “Aplicaciones de la Inteligencia Artificial para la enseñanza y el aprendizaje” busca desarrollar competencias digitales en el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en la práctica pedagógica para promover la personalización del aprendizaje, la atención de la diversidad en el aula, y su uso efectivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo un uso responsable y ético de la tecnología.
La metodología de la acción formativa es e-learning con acompañamiento tutorial, con un enfoque práctico
Es un curso e-learning de 60 horas de duración, y está dirigido a docentes de todas las asignaturas y niveles, preferentemente de los tramos Avanzado, Experto I y II del Sistema de Desarrollo Profesional Docente (SDPD).
- Analizar el papel de los asistentes virtuales como herramientas de apoyo al aprendizaje, desarrollando estrategias para integrarlos de manera efectiva en actividades de tutoría, orientación y retroalimentación a las y los estudiantes, potenciando su aprendizaje personalizado y autodirigido.
- Explorar y diseñar experiencias de gamificación con IA en el ámbito de educativo, identificando su aplicación en el aula.
- Desarrollar habilidades para diseñar e implementar sistemas de evaluación y retroalimentación basados en IA, considerando las oportunidades y desafíos que plantea para el trabajo en el aula, utilizando la IA para apoyar la toma de decisiones basada en datos.
- Evaluar los desafíos éticos y de privacidad asociados al uso de IA en la educación, proponiendo soluciones para abordarlos y garantizar una implementación responsable de estas tecnologías.
La acción formativa "Aplicaciones de la Inteligencia Artificial para la enseñanza y el aprendizaje" tiene como objetivo principal proporcionar a las y los docentes estrategias y herramientas prácticas para promover la personalización del aprendizaje, la atención de la diversidad en el aula, y el uso efectivo de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza-aprendizaje, promoviendo un uso responsable y ético de la tecnología. La formación busca no solo mejorar las competencias digitales de las y los docentes, sino también promover un enfoque inclusivo y equitativo en el uso de la tecnología.
Se abordará el diseño de asistentes virtuales para acompañar de manera más personalizada el proceso de aprendizaje, la incorporación de la gamificación como una estrategia de aprendizaje activo, el uso de la evaluación como herramienta para promover el aprendizaje y tomar decisiones didácticas basadas en datos.
A las y los participantes ofrece la oportunidad de diseñar actividades de aula que permitan incorporar en sus prácticas pedagógicas estrategias de aprendizaje activo, que involucren a las y los estudiantes en su proceso de aprendizaje y ofrezca un acompañamiento más pertinente y significativo, integrando de manera productiva y eficaz la tecnología digital en el aula.
La metodología de la acción formativa es e-learning con acompañamiento tutorial, con un enfoque práctico que incluye: talleres interactivos, espacios para que las y los docentes experimenten con herramientas de IA, estudios de caso, análisis de experiencias exitosas en la implementación de IA en la educación.
Esta acción formativa se alinea con los estándares del Marco para la Buena Enseñanza (2021) y las normativas vigentes, que promueven la actualización continua de competencias pedagógicas.
Detalles del curso
Los contenidos que se abordarán en este curso son:
ASISTENTES VIRTUALES EN EL AULA:
- Posibilidades de los asistentes virtuales en el aula
- Herramientas para la creación de asistentes virtuales
- Rol de la y el docente en el uso de asistentes.
GAMIFICACIÓN EDUCATIVA CON IA:
- Introducción a la gamificación en educación
- Diseño de experiencias gamificadas con IA
- Desarrollo de un Juego Educativo con IA
- Presentación y evaluación de los proyectos.
ANÁLISIS DE EVALUACIONES Y RETROALIMENTACIÓN CON IA:
- Conceptos claves de la evaluación y retroalimentación con IA
- Diseño de instrumentos de evaluación con IA
- Uso de los datos para la evaluación y retroalimentación
Obtener una calificación igual o superior a 4.0 y cumplir con un mínimo de 70% de asistencia a clases sincrónicas, y un mínimo de 70% de realización de las actividades asincrónicas.