Herramientas de Promoción y Prevención en Salud Mental Escolar - 2025
La salud mental impacta el aprendizaje y desarrollo de las y los estudiantes. Las comunidades educativas pueden ser espacios de cuidado y bienestar, fortaleciendo sus capacidades de prevención, detección y derivación a la red de salud
- Valorar el papel de las comunidades en el ejercicio del cuidado y el autocuidado para la salud mental en la escuela.
- Reconocer los modelos de Salud Mental y comunitaria, así como sus formas de implementación en las escuelas y liceos.
- Definir estrategias de afrontamiento de situaciones de crisis de salud mental al interior de la escuela.
- Conocer las distintas herramientas utilizadas en la salud mental escolar para la intervención individual, grupal o familiar.
Curso de autoformación dirigido especialmente a duplas psicosociales que aborda contenidos como: estrategias de sensibilización y reducción del estigma en salud mental, cuidado personal y cuidado mutuo de equipos educativos, modelo de atención en Salud Mental Comunitaria, funcionamiento de la red pública de salud, enfoque de Salud Mental Escolar desde el sistema de apoyo multinivel, detección y referencia de estudiantes con problemas de salud mental, intervención en crisis, prevención de la conducta suicida y elementos generales de diseño de intervenciones en comunidades educativas desde el rol psicosocial.
Los aprendizajes del curso tienen un carácter tanto teórico como práctico, abordando mediante elementos documentales, gráficos, audiovisuales y evaluaciones, los elementos necesarios a saber por profesionales de la salud mental escolar.
Detalles del curso
El objetivo del curso es reforzar conocimientos y herramientas de promoción y prevención en salud mental escolar a través de 4 unidades temáticas asincrónicas evaluadas en cada instancia:
- ¿Qué podemos hacer por la Salud Mental en las escuelas?
- Acciones de salud mental informadas por evidencia
- Detección, cuidado y referencia a personas con problemas de salud mental.
- Herramientas en Salud Mental Escolar.
Estos contenidos permitirán a los participantes contar con conocimientos y herramientas desde un enfoque actualizado en Salud Mental Escolar para organizar las intervenciones en este ámbito desde el rol psicosocial.
Evaluaciones por módulos aprobadas con nota mínima (60% de exigencia) y participación autónoma en el curso.